[교육정보] 학습코칭의 필요성

[교육정보] 학습코칭의 필요성

 

학습코칭이란 학생의 수준과 특성을 분석하여 학습동기를 유발시키고
전략과 비전을 제시하여 학생이 혼자서도 즐겁게 공부할 수 있는
공부습관을 이끌어 주는 트레이너를 말합니다.

 

학생이 자신의 공부습관을 객관적으로 파악하여 홀로 공부습관을 정착시키기 위해
많은 노력과 고통, 정보탐색의 수고가 따릅니다. 학생의 의사결정에 참여하여 전략적으로
효율적으로 학생의 문제점을 개선해가면서 학습효과를 높일 수 있도록 방향제시해
주고 학생은 문제점을 스스로 극복해 나가며 도전의식을 갖고 잠재능력을 발견, 도익부여를
받은 학생은 자신감을 갖고 목표 달성의 기쁨을 느끼며 변화할 수 있도록 도와주는 것이다

21세기는 창의성을 발휘해야만 개인과 사회가 발전할 수 있는 시대이다. 개인이 만들어 낼 수 있는
창의적인 사고와 자기주도학습 태도가 너무도 절실하게 요구된다.
지금까지 타율적인 한국 교육이 자기주도학습으로 전환되고 있는 추세이다.
그러므로 학생들은 미래가 요구하는인재로 성장 할 수 있다.

학생 스스로 자기 주도적으로 목표를 설정하고 창의력과 문제해결 능력을 향상시키는 것이다.
자기주도학습은 초등3~4학년에 시작하는 것이 전문가의 견해이다
그러므로 부모가 신문이나 책을 같이 읽으면서 자연스럽게 독서습관을 길러주고
스스로 학습 계획을 짜고 실천하는 습관을 길러 주어야 한다.

1. 시간 관리
2. 학습은 배우고 익히는 것인데 2:1로 비중을 두는 것이 좋다.
3. 익히는 과정 즉 복습 시간은 초등학생의 경우 최소 1시간,중고생은 2~3시간이 적절하다.

청소년들이 자신의 꿈을 진지하게 고민하고 준비할 수 있는 기회를 주기 위해
공부는 왜 하는가에 대한 정확한 이해와 목적의식을 심어주고 비전을 세워주어
꿈을 향해 나갈 수 있도록 이끌어 주어야 한다